沒有硝煙的戰爭——孩子與父母的隱性攻擊

Baihexinli

作者 /十堰柏和心理 曲鷂奇

編輯 /十堰柏和心理 張書悅

在我的咨詢中，經常遇到那些因為心理問題而無法上學的孩子。

他們有的是因為學習壓力，有的是因為與老師同學的關系，還有一些孩子是因為與家長之間的被動攻擊。

我見過有一些對孩子的學習控制很嚴的家長，他們為了讓孩子的學習去按照自己的意志去發展，于是這些家長會想盡辦法去控制可能會影響孩子學習的因素。

比如有的家長發現了孩子出現了早戀的萌芽，其實這個事情在青春期里是一個再正常不過的事情，但有些家長會直接越過孩子去跟對方的父母進行交涉，來試圖阻斷孩子的早戀上的萌芽，也的家長擔心孩子在學習上玩物喪志，于是會把孩子的喜歡的手辦、模型、書籍還有寵物沒收掉，甚至是毀掉。

也有的家長不信任孩子自己的選擇，于是會替代孩子在擇校、分科這一類問題上做決定，這樣的家長還會一遍一遍的對孩子說，學習是你的事兒啊，你也不是為我們學的，為什么你就沒有自覺性呢？

我們成年人有這樣一種感覺，我們天天的努力工作，可能是為了讓家人過上更好的生活，為了讓自己過上自己想要的生活。

但如果有一天我們為之努力的生活，還有期待的關系以及想要的成就感就此消失或者被毀掉了，那么我們的工作也會失去動力。因為我們期待的東西一旦消失了，就不知道繼續努力的意義在哪里。

同樣，孩子也有類似的認知，我的努力學習是為了將來更好的生活，有更多的資本去追求我喜歡的異性，能有更多的資本去得到我想要的東西，還有滿足自己的愛好。當我為之努力的目標以及我想要的關系，更好的東西以及我更想要的愛好消失之后，那么我再努力的學習也就沒有任何意義。

我的咨詢中看到很多這樣的孩子，輕則在學校里面躺平擺爛，重則退回到家里無法上學。

一方面，孩子覺得自己盼望和期待的東西已經被家長毀掉了，他們已經沒有再努力的動力，另一方面，孩子有可能借此對家長進行被動攻擊。

心理學中有一個現象，就是當你毀掉我最在意的東西，那么我也毀掉你最在意的東西。

很多孩子敏銳的發現自己被家長嚴格的控制，粗暴的對待之后，自己不能夠直接的反抗家長，于是孩子有可能下意識的把家長最在意的東西，也就是學習給毀掉，借此來隱秘的攻擊家長。有的孩子可能是有意而為之，而有些孩子可能純屬是下意識的在做這件事情，他們本身意識不到。

所以在青春期孩子的管理當中，家長所謂的以暴制暴沒有最終的贏家，最終的輸家一定是家長，而且家長粗暴的管理中也缺乏智慧，因為大部分人都明白這樣一個道理，你讓一個人有動力，你就得用他希望的東西去激勵他，刺激他。但是當你把這個人的希望給毀掉了，你還要讓他按照你的意志去做事，我實在想不出比這個更笨的辦法。